门背景，巧妙地从家族捐赠给学院的物资中，“挪用”了一台小型相机。
这台相机在当时堪称稀罕物，有了它，便能更加便捷、隐蔽地记录下受罚场景。
贝丝则发挥自己手工制作的特长，对录音装置进行了改良，使其收音效果更佳，续航时间更长。
然而，行动过程并非一帆风顺。
一天，正当伊芙琳和艾丽西亚在校园的偏僻角落商讨下一步计划时，突然听到一阵脚步声由远及近。
两人心中一惊，慌乱地环顾西周，发现无处可躲。
紧急之下，她们佯装在讨论校庆的装饰细节，拿起地上的树枝比划着，试图蒙混过关。
幸好，来人只是路过的低年级同学，并未起疑，两人这才松了一口气，但后背早己被冷汗湿透。
随着校庆日期的临近，院长和舍监的巡查愈发频繁。
为了避免引起怀疑，小团体成员们不得不减少首接碰面的次数，转而采用更加隐蔽的方式交流。
他们利用学院的废弃水井，将写有信息的纸条装进防水袋，系在绳子上，通过升降绳子来传递情报。
这种古老而隐秘的方式，在关键时刻发挥了巨大的作用。
校庆当天，校园里张灯结彩，热闹非凡。
各界名流、家长代表纷纷而至，学院沉浸在一片欢乐祥和的氛围之中。
伊芙琳和同伴们却无心欣赏这繁华景象，她们怀揣着紧张与期待，等待着关键时刻的到来。
按照计划，在嘉宾参观校园的过程中，由露西负责用相机抓拍受罚场景，贝丝则在附近启动录音装置。
然而，意外再次降临。
露西在寻找拍摄角度时，不慎被一名老师发现了她手中的相机。
老师脸色大变，立刻喝问道：“你拿着相机干什么？
这可不是你该有的东西！”
露西心中一紧，但她很快镇定下来，灵机一动说道：“老师，我